INTERAGIRE IN CLASSE CON ALUNNI AD ALTO POTENZIALE COGNITIVO (A.P.C.)
[PIANO REGIONALE PER LA FORMAZIONE DEI DOCENTI | Percorso formativo Anno Scolastico 2023/2024]
Gli alunni e le alunne APC e ADHC richiedono a ogni docente iniziative didattiche e strategie di gestione specifiche e personalizzate. Con questo percorso gratuito per docenti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria vogliamo implementare le conoscenze, risaltare le iniziative didattiche e le strategie nella gestione delle criticità adottate dalle istituzioni scolastiche valdostane nei confronti di alunni APC e ADHC.
A chi è destinato
Docenti della scuola dell’infanzia e primaria
Il percorso
4 moduli, strutturati come segue:
Mod. Iniziale -In plenaria
Rilevazione dei bisogni e confronto sulle criticità riscontrate in aula e nelle relazioni con i genitori
Mod.1 Riflessioni dell’esperto -In plenaria e in sottogruppi suddivisi per ordini di scuola
- Aspetti teorici: gli alunni APC loro caratteristiche
- come individuarle?
- come distinguerle?
- Come interpretare didatticamente la diagnosi: a chi compete?
- La relazione con l’équipe: quali comportamenti osservare in classe, registrare, riferire
- La relazione con i genitori: quali modalità relazionali sono più efficaci?
Mod.2 Caratteristiche di una didattica inclusiva
- Obiettivi a breve e medio termine per una strategia di supporto scolastico e familiare
- La gestione del tempo: come rispettare i bisogni individuali di ogni alunno
- Lavori in gruppo: individuare un ruolo organizzativo e uno di progetto per ogni alunno considerandone le peculiarità
- “Lo zaino delle risorse” la progettazione di attività mirate individuali o in coppia
Mod.3 Laboratori con suddivisione docenti per ordini di scuola
- Costruzione di un P.D.P. e condivisione della progettazione didattica
- Analisi delle criticità riscontrate e ricerca di soluzioni
- Applicazione (Sperimentazione) nelle classi dell’intervento personalizzato
- Valutazione delle proposte didattiche e definizione di ambiti di miglioramento
Mod.4 Divulgazione delle esperienze
- Proposta strutturata degli interventi didattici e realizzazione scritta di schede didattiche da pubblicare e condividere nelle I.S.
Le formatrici
ELIA CONTOZ – pedagogista coach docente Università SUPSI-Lugano
ELENA MEYNET – esperta di didattica per alunni APC
ASSUNTA SICILIANO – psicologa esperta in diagnosi alunni APC
FRANCA SCARLACCINI – psicologa esperta in diagnosi alunni APC